A ORIGEM DAS COISAS

Olá!!!

Nossa amiga Ruana em sua aula de cursinho assistiu esse vídeo, quando ela nos contou ficamos muito interessada nos conceitos discutidos. A pesquisa foi feita por Annie Leonard, o vídeo fala sobre muitos objetos, utensílios, coisas que às vezes que não podemos viver sem, mas retrata o desperdício, o valor do dinheiro, a globalização e até reflete sentimentos que devemos ter, sobre as coisas que descartamos.

O vídeo tem 20 minutos, carrega rapidinho, serve como sugestão para projetos pedagógicos, para aprofundamento em algum componente curricular, ou até mesmo como fonte de pesquisa para algum trabalho escolar. No mais só por curiosidade e informação é válido pra qualquer leitor do nosso blog. 

Dica: Se você tiver o Real Player você pode baixar em seu computador para usá-lo depois - é só arrastar a seta do mouse pra parte superior direita do vídeo, e dá um clique, caso não esse você pode baixar o programa na net ou comprá-lo.

O vídeo também está disponível no You Tube, foi de onde baixamos pra vocês.

TALENTO, ÉTICA E SUCESSO

 SUCESSO - Desde muito cedo as crianças passam por um processo de imitação. Se espelham nas pessoas que gostam, lembram, que a gente ficava falando que queria ser professora para as meninas e bombeiro e policial para os meninos?

Depois surgem as influências da mídia e os meninos já não querem ser bombeiro, nem policial e as meninas já não querem mais ser professoras. A moda, as propagandas entram na vida de todos, estes agora querem ser e ter o que os atores são e possuem em novelas, filmes, querem ter o estilo de vida dos artistas e os sonhos da juventude são trocados pelos "hérois" que vão surgindo a cada programa, fofoca, furo, agitação e assim a idéia de sucesso e transforma. 

Num programa passado semanas atrás no canal futura chamado: ética, várias foram as opniões apresentadas, mas todas remetiam as mesmas respostas, SUCESSO é: ter dinheiro, mansão, carrão, ser ou uma mulher bonita, aparecer em revistas, ganhar prémios, dá autográfo e para isso não importa ter talento é preciso ter fama por alguma coisa.

TALENTO?

Aqui podemos introduzir a ÉTICA, não importa para alguns como vão obter sucesso, o importante é chegar lá. Nesse mesmo programa uma moça confessa que só não faz matar, nem roubar o dinheiro de ninguém, mas qualquer outra coisa ela faria para ser artista, pois se não conseguir se tornar uma, vai ser infeliz, vai se sentir fracassada. Prefere ser uma mau atriz mais que faça muito sucesso do que o contrário e ainda diz: "Falo o que muita gente não tem coragem de falar" (e não é que é verdade). 

As revistas de fofocas e noticiários só crescem e confirmam esses dados, os "15 minutos de fama" é um letreiro luminoso para ser "tornar um artista" e ter sucesso e o impressionante é que é grande o número de seguidores desses artistas instantâneos.

Hoje em dia é até amendrontador fazer a pergunta: "O que você quer ser quando crescer?"

Num mundo de pessoas tão carentes e repletos de feridas emocionais, Kássia Kiss (é sim tem muito talento para ser atriz) nos lembra: "Faço o que gosto, mas faço porque tenho um objetivo, através do meu trabalho posso contribuir com o mundo, tocando pessoas, mudando pensamentos que podem mudar a forma de ver de uma família, na direção de que coisas melhores possam acontecer. Isso sim é sucesso. 

Sucesso é saber usar o talento que se tem, sendo profissional, sem esperar nada em troca, sem precisar passar por cima de nenhum princípio, se doando e fazendo o que se sabe fazer, se obtém os frutos, contas pagas, um lar pra repousar, uma família, saúde, paz e felicidade plena.

LIVROS X TECNOLOGIA

 Às vezes nos perguntamos se estamos envelhecendo muito rápido ou são as mudanças que não esperam por ninguém.

Antes de abandonar as fraldas, as crianças já sabem usar muito bem todos os aparatos tecnológicos e quando nos deparamos com perguntas como essa ao lado, observamos que não estamos ficando velhos muito cedo e sim são as necessidades, a concorrência de mercado e a moda que impulsionam cada vez mais o surgimento de novas tecnologias.

Em detrimento com o saber e a sala de aula nos deparamos com grandes desafios como: o uso da tecnologia dentro da sala de aula; o domínio de muitas máquinas para melhorar nosso próprio trabalho, o uso incontrolável em sala de MP3, notebook, pen drive, celular, máquinas digitais etc, pelos próprios alunos e do outro lado está, a comodidade na realização de trabalhos, a produtividade, aprendizagem e percepção dos alunos.

Para abrir essa nova semana e levando em conta algumas publicações sobre esse assunto em nosso blog, queremos saber de vocês: alunos, pais, futuros profissionais e profissionais atuantes na área de educação, quais são os dilemas, as dificuldades, os pontos positivos e negativos, as propostas e todas as experiências vividas.

ESPEREMOS PELO COMENTÁRIO DE VOCÊS PARA UMA BOA CONVERSA, DEBATE E TROCA DE IDÉIAS.

Uma ótima semana a todos!!!

GOVERNO PROMETE OFERECER 75 MIL BOLSAS DE ESTUDO NO EXTERIOR ATÉ 2014

Em pronunciamento na reunião do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social (CDES), Dilma disse que a preocupação do governo é melhorar a capacitação dos trabalhadores. Foco será engenharia e tecnologia.

O Diálogo Para o Novo Ciclo de Desenvolvimento lançou o Programa Nacional de Ensino Técnico e Capacitação Profissional. "O governo, dentro de uma grande preocupação, não apenas com a capacitação profissional e o ensino médio profissionalizante, está preocupado em formar estudantes que serão nossos futuros cientistas", disse, acrescentando que o Brasil vai usar o recurso usado por outros países, que é o de enviar estudantes ao exterior.

A ideia, explicou, é lançar, até 2014, 75 mil bolsas de estudo para financiar esses estudantes no exterior, particularmente na área de ciências exatas. "Acredito que o setor privado pode comparecer com uma ajuda que nos permita chegar a 100 mil bolsas em 2014. É o desafio que chamo cada um aqui presente", pediu Dilma. 

Hoje, cerca de cinco mil brasileiros estudam no exterior com bolsas concedidas pelo governo em países como França, Alemanha e Estados Unidos. Com a meta do Pronatec de oferecer 75 mil oportunidades até 2014, a expectativa é que 18 mil bolsas sejam distribuidas por ano. 

 Para Dilma Rousseff, a proposta de aumentar o número de brasileiros que estudam fora faz parte do plano de qualificação da mão de obra brasileira, algo que ela considera essencial para o Brasil prosseguir nesse novo ciclo de seu desenvolvimento. 

 ESTAMOS DE OLHO!

FONTE: Emissora de TV NBR, acompanhado ao vivo.

EDUCAÇÃO E OUTRAS COISAS POR CÁSSIA KISS

Cássia Kiss participou do programa Domingão do Faustão no último domingo, se eu já gostava dela como atriz, no quadro Arquivo Confidencial ela revelou a grande mulher que é. Provando que família é a base de tudo, que os valores de um ser humano jamais são mudados perante os sofrimentos.

Como atriz e mulher ela declarou que: “E tudo que eu quero como mulher é ser uma pessoa bonita, eu quero sensibilizar as pessoas”.  Logo refleti que essa beleza da qual ela fala não se trata do que vestimos, de como arrumamos o cabelo, ou de como as pessoas caem aos seus pés por anda passa e sim da beleza interior, do que podemos oferecer ao próximo sem pedir nada em troca, de ser bonita no bem, no falar, no pensar, no agir, de não precisar dizer nada e ainda sim fazer a diferença. Uma beleza que não é disputada, mas que chama atenção onde estiver.

Durante o programa pessoas importantes em sua vida, como sua mãe e irmãos, falaram da infância difícil que tiveram, mas que mesmo assim, não desistiram, pois sua mãe não deixava, sempre pedindo pra correr atrás, pra se virar, mas sendo sempre educado, agradecido e responsável, Cássia disse que aprendeu com a mãe e passa pro seus filhos que todos os dias precisamos passar pelo processo de HUMILDIFICAÇÃO. As crianças de hoje são reis dentro de casa, hoje a mãe não pode dá uma bronca, não pode dá uma palmada na mão se pega algo de alguém, não pode dá uma palmada na boca se fala palavrão, não tem horário pra nada, e as crianças vão DOMANDO os pais. As crianças são mimadas, fazem o que querem porque não sabem perder, ela lembra e logo me recordo que na minha infância era sim, que antigamente existia castigo, fez algo errado, era tirado algo da gente, mas hoje é diferente, os pais enchem as crianças de mimo, “quando elas fazem 18 anos, ganham um carro e vão matar as pessoas nas ruas”, sem disciplina e sem a responsabilidade na educação, eles fumam, cheiram, bebem. E aí? E aí estas tragédias, guerras, caos, índices que se apresentam diariamente no mundo, é tão puramente reflexo do que somos.

O processo de humildificação faz a gente colocar os pés no chão, a sermos doces, educados, gratos, responsáveis, doadores, amorosos, o mundo e a nossa vida precisa disso.

Pra confirmar tudo isso só a o depoimento de seus filhos e esposo pra confirmar a grandiosidade e influência que pode ter uma pessoa. Nossa! Foi emocionante perceber o amor, carinho e respeito dos filhos e para ficar sem palavras no final dessa postagem, eis que esposo fala: “Volta logo pra casa que eu quero te beijar”.

Acessem o link vejam na íntegra: http://domingaodofaustao.globo.com/platb/programa/2011/07/no-palco-cassia-kis-magro-conta-sobre-sua-personagem-dulce/

DESAFIO DO PROFESSOR DIANTE DA TECNOLOGIA

Achamos outro vídeo bem interessante, que faz reflexão sobre a uso das novas tecnologias nas escolas e questiona se estamos preparados, diante dessa quebra de paradgima.

Abraços queridas e queridos!!!!

TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO

Hoje em dia é impossível as pessoas se imaginarem sem TV, internet ou telefone e fazer uma volta ao passado é tentar imaginar como as pessoas conseguiam sobreviver.

Quando falamos em tecnologia, lembramos apenas dos artefatos eletrônicos, porém tecnologia é toda a criação que visa otimizar os processos do cotidiano, seja na escola, no trabalho ou em casa.

A tecnologia existe desde os tempos mais remotos e faz relação com o ser humano e seu universo, não se referindo apenas a um produto final e sim a seu conceito. A fala, a escrita, o lápis, a folha de papel e uma infinidade de coisas é tecnologia.

As controvérsias a respeito da modernidade encontra-se com um grande trajeto diante do conhecimento social, permitindo apresentar diversos pontos de vista e atitudes. O desenvolvimento da pós modernidade como aumento do conflito da modernidade é mais uma questão investigada pelos teóricos, provocando uma atitude característica de alcançar a realidade atual.

Tecnologia é um termo usado para dar conhecimento às coisas mais variadas, de aparelhos e técnicas de produção até idéias. O computador passou assim, a ser uma das novas tecnologias da informação, evoluindo com outras tecnologias. No que se refere ao trabalho do professor, a prática dessas tecnologias implica em um novo paradigma, apresentado pelas diversas convivências entre o professor e os meios tecnológicos de estudo com os alunos.  

A tecnologia trouxe a quebra do paradigma existente no processo educativo desde a atuação do professor, passando pela participação do aluno, como a nova sala de aula deve funcionar como deve ser feito a avaliação e a metodologia que será usada. Essas ações favorecem uma sociedade em que o aluno saiba fazer e transformar as coisas pela tecnologia.

De acordo com Moran; Masetto e Behrens (2000, p. 44), “especificamente em rede, o computador se converte em um meio de comunicação, a última grande mídia, ainda em estágio inicial, mas extremamente poderosa para o ensino e a aprendizagem.” Visto dessa forma, o computador, torna-se um elemento eficiente para a comunicação, bom para fomentar o aprendizado. O uso da rede de comunicação não só estende a maneira de lidar em educação como insere novas possibilidades.

A Tecnologia da Educação, de uma maneira geral, busca exercer táticas mais competentes e mais apropriadas à metodologia da aprendizagem.

RECOMENDAMOS OS FIMES:

Minority Report - A Nova Lei 2010-05-22 Francisco

Lançamento: 2002 (EUA)

Direção: Steven Spielberg

Atores: Tom Cruise, Max von Sydow, Steve Harris, Neal McDonough.

Duração: 146 min

Gênero: Ficção Científica

 Retratando um futuro em 2054, antecipando a lousa eletrônica, hoje adotada em diversas escolas particulares, em que o profesor pode imitar o que a personagem de Tom Cruise fazia no filme, literalmente mexendo na tela com desenvoltura, com a ponta dos dedos.

EU, RobôTítulo original: (I, Robot)
Lançamento: 2004 (EUA)
Direção: Alex Proyas
Atores: Will Smith, Bridget Monayhan, Bruce Greenwood, Chi McBride.
Duração: 115 min
Gênero: Ficção Científica
Status: Arquivado
Filme adapatdo da obra homônima de Isaac Asimov, em trata da consciência de que podemos não ser máquinas, mas agimos como tais sem nos darmos conta disso (na história, homens e máquinas vivem em harmonia, até que ocorre um incidente).

 Rafinha e a vida 2.0 - A nossa professora Juliana Suzuki em aula de tecnologias da educação apresentou esse vídeo pra gente. Muito interessante pra aprimorar/ilustrar o conhecimento. Baixamos no youtube pra vocês.

REFERÊNCIAS:

MORAN, José Manuel; MASETTO Marcos T.; BEHRENS Marilda Aparecida. Novas Tecnologias e mediação pedagógica. 13ª Edição. Campinas - SP: Papirus, 2000.

Textos Web Aula e Tele Aulas. Disponível em: dPS://www.unoparvirtual.com.br – Área Restrita.

SUZUKI, Juliana Telles Faria; RAMPAZZO Sandra Regina dos Reis. Tecnologias em Educação. São Paulo: Pearson Education, 2009.

POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

A política se inicia em casa, através da hierarquia. Uma criança sabe a quem pedir pra sair e brincar, quais são seus deveres e direitos, os pais dessa mesma criança em seu ambiente de trabalho têm regras a serem cumpridas e também segue a escala de hierarquia para resolver problemas. Tudo isso é criado para que se possa manter a ordem, o equilíbrio, a harmonia, o progresso e o desenvolvimento. Muito mais que isso, a política serve pra colaborar, viabilizar e proporcionar meios de manter não só uma família e uma empresa, mas a direção para qual o país será levado.

Se tratando de educação, a política não só tem o dever de criar e atualizar leis que garantam o acesso dos alunos a escola e uma qualidade de ensino, mas também de fiscalizar, zelar e manter todo o processo educacional e seus envolvidos. Hoje, temos muitos desafios a serem superados, tais como: o conhecimento da própria lei e seu cumprimento, a qualidade, a equidade e a gestão democrática. O cenário da educação brasileira é devastador, escolas sem estrutura, professores ganhando pouco, seleção de currículo, analfabetismo, falta de interesse dos alunos em aprender, entre muitos outros problemas a serem solucionados.

Ao longo da história muitas conquistas trouxeram liberdade e autonomia à educação e aos seus educadores, como a criação da constituição federal, as leis de diretrizes e bases, os planos e projetos, que reformulavam o sistema de ensino, trazendo a possibilidade de melhorar o ensino e aprendizagem de cada aluno.

Pode-se dizer que tem sido de comum acordo, entre os professores, a constatação de que a inclusão da comunidade local nas tarefas mediadas pelas escolas é fator predominante na superação da melhora do ensino. Contudo, devemos também considerar que a participação dos pais nas escolas pode gerar uma certa desavença, no que diz respeito aos seus interesses, pois esses mesmos interesses muitas vezes são diferentes com os dos educadores e outros funcionários da escola. A essa prática de inclusão compete ao pedagogo desenvolver e facilitar a aproximação da comunidade local à escola. O pedagogo precisa buscar os pais, entidades, associações e propor projetos e atividades em parceria.

Adotando a função do articulador na tarefa de incorporar a comunidade e a escola, o pedagogo se transforma em um elo entre a escola e as entidades da comunidade local. Através desse elo é que o pedagogo pode tornar viável a troca entre as experiências educativas realizadas pelos alunos fora da escola com as que acontecem no seu interior. Integrar a escola com a comunidade é de certa forma uma tática a qual facilita estabelecer uma relação dos pais à vida escolar de seus filhos.

O início da gestão democrática nos ambientes escolares induziu à invenção de cargos, os quais se tornaram regulamentados no Estatuto, com a finalidade de abarcar parceiros do diretor para participar da gestão escolar.

Grande parte dos professores deixam a disposição da equipe de gestão as suas propostas, em busca de melhorias nas condições de trabalho, sejam elas em relação a carga horária, ao salário e até mesmo a forma de ensinar.Os docentes encaram com intensidade barreiras, pois, a realidade social e o contexto de sua função são complexos e inerentes ao trabalho.

RECOMENDAMOS:

O FILME: PRO DIA NASCER FELIZ.

Documentário sobre as diferentes situações que adolescentes de 14 a 17 anos, ricos e pobres, enfrentam dentro da escola: a precariedade, o preconceito, a violência e a esperança. Foram ouvidos alunos de escolas da periferia de São Paulo, Rio de Janeiro e Pernambuco e também de dois renomados colégios particulares, um de São Paulo e outro do Rio de Janeiro. Onde os professores decidem o destino curricular dos alunos "difíceis" e momentos de relativa intimidade pessoal.

Lançamento: 2006

REFERÊNCIAS:

ARAUJO, Adriana de; NASCIMENTO Josilaine Burque Ricci; KFOURI, Samira Fayez. Políticas e gestão dos espaços educativos. São Paulo: Pearson Education 2011.

Textos Web Aula Disponível. Disponível em: http://www.unoparvirtual.com.br – Área Restrita.